Vamos continuar a @prender com o sobreiro d@ noss@ escol@!

 O ano letivo chegou ao fim e com ele também terminou o desenvolvimento do projeto  @prender com o sobreiro d@ noss@ escol@!

Avaliámos e produzimos este Vídeo.

No próximo ano vamos continuar, tragam novas ideias!

Boas férias, são os nossos votos...

Oferta da Corticeira Amorim

Os alunos da EB Alto do Moinho, no próximo ano letivo, terão uma agradável surpresa!

Nas salas de aula vão encontrar uns bonitos e úteis memos, oferta da Corticeira Amorim.

O nosso agradecimento pela oferta.

Encerramento do ano letivo 2013/2014.

Com o sobreiro da nossa escola, é sempre a aprender!

Aprender com o sobreiro no dia do agrupamento

Espetacular o Dia do Agrupamento de Escolas Vale de Milhaços.

Melhor seria se o estado do tempo tivesse deixado.

O projeto @prender com o sobreiro d@ noss@ escol@! apresentou e divulgou algumas das atividades desenvolvidas na EB Alto do Moinho.

Bolo de bolota no forno solar!

Tudo sobre a cortiça!

Aprendemos que na indústria corticeira não há desperdício, que são múltiplas as suas utilizações...existe criatividade sem fronteiras. 

Os mais novos também aprenderam muitas coisas novas!

Bilhete de identidade do sobreiro!

Foram distribuídos  marcadores com o bilhete de identidade do sobreiro.

Na cozinha...há ciência! Bombom de bolota

Se um bombom de bolota falasse.

Contava todas as transformações por que passou, desde que na EB Alto do Moinho, a sua receita foi inventada e escrita até que alguém o saboreou à sombra do sobreiro da nossa escola.

Cortiça-conservação dos alimentos

CIÊNCIA No tempo dos nossos avós ou bisavós.

No tempo em que não havia plástico nem existiam termos como faziam os trabalhadores rurais para levar o almoço ou o farnel? 

David na aventura da cortiça!

À sombra do sobreiro!

Quando o calor aperta, à sombra do sobreiro está-se muito bem!

Ouvem-se histórias, conversa-se com os amigos, joga-se... a sorte que têm os alunos da EB Alto do Moinho em terem o banco dos sonhos (como lhe chamam uns) ou banco das histórias (para outros), à sombra deste imponente sobreiro.

Contou-me uma andorinha, que o sobreiro nestes dias, fica feliz com tantas crianças alegres à sua volta...

Visita ao montado de sobro e atelier de cortiça!

A bolota...

No outono, todos os dias há imensas bolotas no recreio da EB Alto do Moinho. Que podemos fazer com as nossas bolotas?

Alunos do pré-escolar amigos do "Rolhinhas"

As crianças do pré-escolar fizeram recolha de rolhas de cortiça e vieram depositá-las no amigo e simpático "Rolhinhas"!

Obrigado.

Café de bolota

Cortiça ao microscópio!

Cortiça ao microscópio

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Depois da leitura de "Jaime e as bolotas" de Tim Bowley...

 

Após a leitura do livro "Jaime e as Bolotas" de Tim Bowley, quisemos saber mais sobre as bolotas, a germinação dos sobreiros...

Quercus - Descoberta!

Uma descoberta fantástica!

Encontrámos mais um sobreiro, ainda jovem mas já com cortiça no tronco. 

Passou despercebido por se encontrar escondido pela roseira de Stª Terezinha que cresceu desordenadamente, sobre ele e sobre outros arbustos, um solano de flor azul e um hibisco.
Embora já esteja a passar a época de podar as roseiras, vamos cortar-lhe alguns ramos para deixar o sobreiro a descoberto.
Os alunos prometeram: "Não te preocupes vamos cuidar de ti!"

A primavera no SOBREIRO!

Plantar sobreiros

Os alunos do 4ºA plantaram com muito interesse e cuidado os pequenos sobreiros, que os colegas trouxeram até à escola. Agora há que cuidar deles, regar nos dias quentes que estão a chegar, acompanhar o seu desenvolvimento e na próxima primavera plantá-los em local definitivo.

Sobreiro - Árvore Nacional de Portugal

A consagração do sobreiro como Árvore Nacional de Portugal, foi aprovada por unanimidade  a 22 de dezembro na Assembleia da Republica e foi publicada em Diário da República no dia 10 de fevereiro de 2012.

A partir desta data, abater sobreiros já não é apenas abater árvores protegidas, é abater um símbolo nacional.

O sobreiro é uma espécie de um ecossistema fundamental para a conservação da biodiversidade e de espécies ameaçadas, e, por esse motivo, o montado de sobro é um dos habitats prioritários na Europa.

O sobreiro é montado, compromisso de gerações, exemplo de sustentabilidade, demonstração de como um sistema agro-silvo-pastoril tradicional preserva os solos e, desse modo, que contribui para evitar a desertificação e o consequente despovoamento/desordenamento do território. Mas o sobreiro também é cortiça, o único produto em que Portugal é líder mundial, com cerca de metade da produção global.

Fonte: Diário de Noticias

Fomos notícia!

Fomos notícia noutro blogue!

   

Acompanhar o trabalho de Bibliotecas Escolares acaba por ser um privilégio e é uma tarefa cheia de pequenas (e grandes) recompensas. Hoje visitava uma Biblioteca de uma escola do 1º ciclo e descobri cortiça em cima de uma mesa. Vim a saber que os alunos aprendiam sobre os sobreiros e a cortiça a propósito de um projeto que a escola ganhou. A professora bibliotecária foi-me contando todo o trabalho que foi feito a propósito de os alunos conhecerem melhor os sobreiros, as propriedades da cortiça e a reciclagem.

A certa altura conta-me um episódio delicioso: um dos miúdos questionado acerca da forma de se plantarem novos sobreiros responde que para tal bastava semear rolhas!

Faz sentido! a rolha como fruto de um sobreiro!  Parece mesmo!"

Fonte:  Blogue "Bibliotecas, tecnologias e aprendizagem"

Parceria com o projeto Green Cork

Somos uma escola parceira! 

O Green Cork é o projeto da Quercus de recolha de rolhas de cortiça para reciclagem. É desenvolvido em parceria com a Amorim, o Continente, o Dolce Vita, escolas, escuteiros, municípios, empresas de recolha de resíduos, adegas, produtores de vinho e outras entidades que localmente tornam este projeto um sucesso. Tem por objetivos principais recolher rolhas e financiar a plantação de árvores autóctones através do Floresta Comum. 

Foram recolhidas 54.362.067 rolhas

 e 

plantadas 100.515 árvores

Colaborar com a Quercus e participar no Green Cork é simples, é só guardar as rolhas de cortiça e entregá-las na escola. O simpático "Rolhinhas" está à vossa espera!






Fonte: http://www.greencork.org/o-projecto

O sobreiro, a bolota e os animais do sobral...

Dia Internacional da Biodiversidade

O Dia Internacional da Biodiversidade celebra-se no dia 22 de Maio. Pretende-se com este dia chamar a atenção das pessoas para a necessidade e a importância da conservação da diversidade biológica. Este dia comemorativo foi proclamado pelas Nações Unidas a 22 de maio de 1992. dia em que se adotou o texto final da Convenção da Diversidade Biológica.

 Convenção sobre diversidade biológica

Este ano, o tema é a "Biodiversidade Insular", no âmbito da Década das Nações Unidas sobre Biodiversidade.

As ilhas e as suas áreas marinhas circundantes constituem ecossistemas únicos que possuem frequentemente muitas espécies endémicas de plantas e animais – espécies que não podem ser encontradas em nenhum outro lugar da Terra. Esses ecossistemas constituem um legado único da história evolucionária e são tesouros insubstituíveis, constituindo ainda a base da subsistência, da economia, do bem-estar e da identidade cultural de 600 milhões de ilhéus – um décimo da população mundial.

Fonte:ICNF

A biodiversidade da manta morta

Explorar a manta morta 
Na biblioteca: Leitura de excertos do livro "Há um cabelo na minha terra, uma história de minhocas" de Gary Larson, Gradiva; 
Saída de campo: Observação dos sobreiros e recolha da manta morta; 
No laboratório: Em grupos de 5 os alunos efetuaram observação da amostra recolhida, análise, observações com recurso à lupa de mão e lupa binocular, utilização de chaves dicotómicas, comparação, classificação das espécies encontradas (invertebrados)e para terminar registos escritos.

A textura da 1ª cortiça!

Um protocolo experimental criativo!

A partir do protocolo experimental: "Qual é a idade de uma árvore?" Os alunos mediram, registaram, calcularam e na sala de aula desenharam e escreveram com alguma criatividade.

Há vida na manta morta?

Junto à rede da EB Alto do Moinho, à sombra do sobreiro, um tapete de folhas secas, ervas, alguns sobreiros a nascer e... o que haverá mais?

Na manta morta do solo podemos encontrar uma comunidade de macroinvertebrados diversificada que intervém em complexos processos biológicos. Por exemplo as minhocas, insetos - larvas e adultos, entre outros, finalizam o trabalho realizado pelos microorganismos, facilitam a circulação do ar e da água e contribuem para a formação do húmus. 

O húmus torna o solo mais rico em nutrientes e consequentemente mais fértil.

O teor de água e ar é vital pois deste depende a sobrevivência das plantas e animais.

Encontro com o prof. Manuel Lima - "A industria corticeira no Seixal"

Na Biblioteca Escolar da EB Alto do Moinho, os alunos do 4ºA, do 3º A e do 3º B, contaram com a sábia partilha de conhecimentos, do professor Manuel Lima, sobre a Indústria Corticeira no concelho do Seixal, desde o início do séc.XX.

Qual é a idade do sobreiro da nossa escola?

Os alunos do 4ºD, seguiram o protocolo "Qual é a idade de uma árvore?" e foram calcular a idade do sobreiro da nossa escola.
Fizeram assim: 
Colocaram a fita métrica à volta do tronco, a pelo menos 1 metro do chão, e mediram a circunferência da árvore - 230 cm
Dividiram a medida por 2,5 cm para se calcular a idade em anos - 92 anos

Os alunos do 4ºA descobriram e desenharam!

Apresentação de trabalhos sobre o Sobreiro

No final do 2º período, os alunos do 3º B apresentaram (em power point, em word ou em papel) os seus trabalhos sobre o sobreiro. 

Foram apresentações muito interessantes!

As tradições dos avós!

Foi com muito carinho que o João Pedro trouxe de casa objetos de cortiça  feitos pelo seu avô Domingos, para mostrar aos colegas.

Um cocho, um tropeço e dois tarros.

O João contou que o avô quando era mais novo fazia tropeços para a família se sentar.

O João lembra-se que quando era mais pequeno usava os tropeços para chegar ao lavatório ou a outros sítios  altos, onde não conseguia ter acesso de outro modo...

Cocho

Com o cocho podemos beber água fresquinha.

O pai do João contou-lhe, que quando era criança, brincava com brinquedos e miniaturas de cortiça que o lhe avô fazia.

Para construir um tropeço e outros objetos de cortiça o avô utilizava pregos de madeira!

Obrigado João Pedro pela partilha.

Dia da mãe - Pulseira em cortiça.

Uma árvore especial

Olá! Eu sou o Rolhinhas!

Olá! Eu sou o rolhinhas e nasci hoje, para recolher as rolhas de cortiça que alunos, pais, professores e todos os amigos me vão trazer.

 A Natureza agradece. 

Obrigado!

No Dia da Árvore plantámos árvores!

O Parque Urbano de Corroios conta agora com mais árvores, que foram plantadas com o apoio da Junta de Freguesia de Corroios:

• 6 tílias;
• 6 magnólias;
• 6 carvalhos;
• 2 sobreiros;
• 2 romãzeiras. 

Recolha de rolhas de cortiça

Dia da árvore 2014 - um desafio às famílias!